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        教科室

        黃石二中開展2022年暑期校本培訓活動

        發布時間:2022-07-16  所屬欄目:教科室  點擊次數:946  返回上頁

        為了提升教師的綜合素養,獲取多元化的教育途徑,了解教學新動態,全面提升教師的教學水平和創新能力,打造黃石二中一流的師資隊伍,7月16日,黃石二中邀請金太陽教科所的研究員對全體教師進行了兩場暑期校本培訓,反響良好。

        上午,金太陽教科所研究員幸興老師作了“新高考模式下的課堂教學”專題報告,本場報告由副校長肖雨荻主持。 

        副校長肖雨荻主持上午的培訓

        幸興老師基于三新背景,從近幾年高考題型變化為切入點引出新課堂改革,提出教師應嚴密銜接新課改要求,深入研讀課程標準。隨后,幸老師與大家分享了新授課、訓練課、復習課、試卷講評課等不同課型的教學流程,圖文并茂地展示了“魚骨圖”式課堂教學流程的成功案例。他指出,課堂教學一定要突出學生的主體地位,強調學生先學后做,遵循學習知識的過程及規律。他表示,課程建設要走對路、進對門、做對事;教育目的要想得到、學科目標要看得到、教學目標要做得到。最后,幸老師以“心動”、“行動”、“激動”三個關鍵詞作為本次報告會的總結和升華。

        幸興老師作報告

        下午,金太陽教科所研究員何正軍老師為我校全體教師作“新高考模式下的命題組卷”專題報告,本場報告由我校副校長余曉光主持。

        副校長余曉光主持下午的培訓

        何正軍老師的講座鞭辟入里,以“變”為核心,探究高考的應對策略。報告分為兩大部分,第一部分是研究新高考的變化,主要表現在試卷之變、命題之變、備考路徑之變。第二部分從命題依據、命題流程、命題技術和命題意義四個方面,具體講解新高考模式下的命題組卷技巧,強調了人才培養必須重思維、重應用和重創新。他表示,新高考注重學生對知識的運用,所考的題型也越來越活,學會運用知識顯得尤為重要。

        何正軍老師作報告

        在新課程標準、新教材和新高考施行的背景下,變的是課堂、是試題,不變的是奮斗之心。新征程,新跨越,相信所有教師通過本次培訓皆有所思、有所獲、有所進。


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